美術(shù)學院點它不僅是一個綠標奧，點一下試試看！

做為大一還未正式接觸油畫的朋友們，在這次藝術(shù)實踐中，熱情如火，大膽嘗試，成績斐然，不乏有優(yōu)秀作品的顯現(xiàn)，并且能夠嘗試運用區(qū)別的表現(xiàn)辦法，實屬可貴!

雖然作業(yè)中區(qū)別程度顯現(xiàn)了非常多問題和不足，相信在今后的校內(nèi)外繪畫實踐中會得以處理。

做為指點老師我保持守護學生對繪畫對象的個人感悟和主動表現(xiàn)的認識。藝無止境，我亦堅信她們會在今后的實踐中更上一層!

馮思全

2018年4月20日

編輯：念超

審核：呂田

總審：周靜

END

隴東學院美術(shù)學院建于1988年，學院現(xiàn)有美術(shù)學（含書法方向）、視覺傳達設計、繪畫三個本科專業(yè)。美術(shù)學院秉承隴東地域文化，傳承老區(qū)精神，踐行“教育型、應用型、地區(qū)性”的辦學理念，教育質(zhì)量逐年加強，形成為了自己的辦學特殊，得到了社會各界的廣泛好評。 現(xiàn)有教職工41人，其中教授3人，副教授7人，講師16人，助教5人，外聘教授4人。

學院現(xiàn)有美術(shù)學教研室、藝術(shù)設計教研室、基本教研室、理論教研室、視覺傳達設計實驗中心和教授工作室。有隴東美術(shù)文化科研所、書法藝術(shù)科研所。兩個科研所下設美術(shù)教育科研、隴東黃土風情藝術(shù)創(chuàng)作科研、隴東民間美術(shù)及產(chǎn)業(yè)研發(fā)、敦煌藝術(shù)、書法創(chuàng)作理論、書法教育、硬筆書法、篆刻8個科研室，在隴東美術(shù)教育發(fā)展與改革，隴東風情藝術(shù)創(chuàng)作與科研，隴東剪紙、皮影、香包、雕刻等民間藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)，及書法文化傳承與發(fā)展等多個科研行業(yè)均有計劃有組織地展開研究活動。視覺傳達設計實驗中心，在建數(shù)字印刷實驗室。中心下設三個工作室，配置有UV平板打印機，宣傳雕刻機，大型噴繪機，戶外寫真機，高清打印機，膠裝機，燙金機，激光打印機，切紙機，設備齊全，性能良好，能完全服務于實踐教育的需要。建有計算機藝術(shù)設計實驗室，書畫臨摹室，書畫裝裱室，多媒介教室，美術(shù)館，教育、辦公、展覽、實訓等硬件設備良好。

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 美術(shù)學院點它不僅是一個綠標奧，點一下試試看！

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雖然作業(yè)中區(qū)別程度顯現(xiàn)了非常多問題和不足，相信在今后的校內(nèi)外繪畫實踐中會得以處理。

做為指點老師我保持守護學生對繪畫對象的個人感悟和主動表現(xiàn)的認識。藝無止境，我亦堅信她們會在今后的實踐中更上一層!

馮思全

2018年4月20日

編輯：念超

審核：呂田

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END

隴東學院美術(shù)學院建于1988年，學院現(xiàn)有美術(shù)學（含書法方向）、視覺傳達設計、繪畫三個本科專業(yè)。美術(shù)學院秉承隴東地域文化，傳承老區(qū)精神，踐行“教育型、應用型、地區(qū)性”的辦學理念，教育質(zhì)量逐年加強，形成為了自己的辦學特殊，得到了社會各界的廣泛好評。 現(xiàn)有教職工41人，其中教授3人，副教授7人，講師16人，助教5人，外聘教授4人。

學院現(xiàn)有美術(shù)學教研室、藝術(shù)設計教研室、基本教研室、理論教研室、視覺傳達設計實驗中心和教授工作室。有隴東美術(shù)文化科研所、書法藝術(shù)科研所。兩個科研所下設美術(shù)教育科研、隴東黃土風情藝術(shù)創(chuàng)作科研、隴東民間美術(shù)及產(chǎn)業(yè)研發(fā)、敦煌藝術(shù)、書法創(chuàng)作理論、書法教育、硬筆書法、篆刻8個科研室，在隴東美術(shù)教育發(fā)展與改革，隴東風情藝術(shù)創(chuàng)作與科研，隴東剪紙、皮影、香包、雕刻等民間藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)，及書法文化傳承與發(fā)展等多個科研行業(yè)均有計劃有組織地展開研究活動。視覺傳達設計實驗中心，在建數(shù)字印刷實驗室。中心下設三個工作室，配置有UV平板打印機，宣傳雕刻機，大型噴繪機，戶外寫真機，高清打印機，膠裝機，燙金機，激光打印機，切紙機，設備齊全，性能良好，能完全服務于實踐教育的需要。建有計算機藝術(shù)設計實驗室，書畫臨摹室，書畫裝裱室，多媒介教室，美術(shù)館，教育、辦公、展覽、實訓等硬件設備良好。

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